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Progettualitā
Piano per la diffusione delle Lavagne
Interattive Multimediali
Attivitā in affidamento all'Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell'Autonomia Scolastica
L'introduzione della Lavagna Interattiva Multimediale (LIM) nei contesti educativi č un fenomeno in rapida e significativa espansione.
Il crescente interesse di tutti i governi verso le LIM č un elemento che emerge chiaramente dagli investimenti che si stanno indirizzando verso questa tecnologia per la sua capacitā di "entrare in classe" e di intervenire quindi in modo diretto ed immediato nel cuore della pratica educativa di ogni giorno. In ambito europeo sono state intraprese iniziative specifiche per la diffusione della LIM che č ormai entrata a pieno titolo tra gli strumenti di apprendimento quale tecnologia efficace per perseguire gli obiettivi della strategia di Lisbona.
La lavagna digitale ha una funzione facilitatrice: l'utilizzo della LIM si basa sull' interattivitā nei processi di apprendimento- insegnamento, privilegiando modalitā di lavoro di gruppo e un approccio di tipo costruttivista.
La LIM consente di creare condizioni di accesso ai contenuti digitali nell' aula scolastica, al fine di rendere la didattica in ambiente digitale una possibilitā quotidiana e non un evento circoscritto ad episodio, come sovente accade quando la tecnologia digitale č destinata ad aule specifiche quale il laboratorio d'informatica.
L'Istituto Comprensivo di Forino ha acquistato, per la scuola Secondaria di 1° Grado, 3 LIM con il Piano di Formazione Nazionale in affidamento all' Agenzia Nazionale per lo Sviluppo e l'autonomia Scolastica e 1 LIM con fondi F.E.S.R. -
Progetto "Viva le Lingue".
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